DISCAPACIDAD: RECUENTO HISTÓRICO


     En esta entrega le damos espacio a la Sección La Mirada de la Discapacidad. Es un espacio propio que contiene textos elaborados, especialmente, para el blog, como también, resúmenes de algunos artículos y reflexiones realizados a lo largo de mi experiencia profesional. Con ellos, se pretende, motivar la reflexión, aportar al conocimiento y a la aplicación sobre diferentes temas vinculados a la Discapacidad.
Hoy les muestro un texto en línea como recurso educativo, sobre la evolución en la historia de la Discapacidad. Su propósito es invitarlos a la discusión acerca de la visión social de la Discapacidad y motivar a coconstruir conocimiento y modos de actuación en pro de eliminar las barreras que impiden u obstaculizan la igualdad de las personas en condición de discapacidad y van en detrimento de su dignidad.


DISCAPACIDAD: RECUENTO HISTÓRICO


     La Discapacidad es un campo muy complejo por la heterogeneidad de términos, conceptos, creencias, modelos de análisis y estrategias de intervención, entre otros aspectos, que intentan un constructo para su conceptualización. Para una aproximación al abordaje histórico de la discapacidad, se muestra seguidamente, una presentación con algunas perspectivas que caracterizan las actitudes y respuestas humanas, así como su abordaje, las cuales permiten delinear la formación de la concepción actual. Se toma como referencia, por razones de espacio, algunas de las reseñas que Belles(1993), Verdugo (1995), Sánchez y Torres (1997), Santiuste y Beltrán (1998), García (1999), Lou y López (1999), Aramayo (2001), Schalock, (2002) y Palacios (2008) entre otros, han realizado al respecto.

      Para realizar este recorrido, sólo tienes que hacer click aquí. Así se tiene que...


     Este viaje histórico mostrado en la presentación anterior, permite señalar, que las personas en condición de discapacidad han recorrido ya un largo camino hacia la consecución de la ciudadanía de pleno derecho, en un proceso en el que se han aunado los esfuerzos de las familias, las asociaciones de personas con discapacidad, los profesionales y las instituciones. Pero son todavía muchos los obstáculos físicos y las barreras sociales que limitan su participación en la sociedad.



     Para entrar en el análisis sobre la discapacidad, a continuación se presenta el apartado Diálogos Disc, el mismo muestra una pregunta reflexiva sobre esta realidad, para que sus aportes sean mostrados en el espacio dedicado a los comentarios de este post. Los invito a su meditación y participación.

DIÁLOGO DIS


Reflexiona sobre:


¿Qué implicaciones tiene la construcción social de la Discapacidad en la vinculación de la persona con discapacidad en sus entornos de desarrollo (familia- escuela- comunidad)?

Referencias Bibliográficas


Aramayo, M. (2001). La persona con discapacidades y su familia. Una evaluación cualitativa. Caracas: Fondo Editorial de Humanidades y Educación. Universidad Central de Venezuela.

Belles, R. (Com). (1993)Modelos de atención educativa a niños sordos. Infancia y Aprendizaje. p. 4-17.

García, N. (1999). Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo. España: Editorial Pirámide.

Lou, M. y López, N. (1999). Bases Psicopedagógicas de la educación especial. España: Editorial Pirámide.

Palacios A. (2008). El modelo social de discapacidad: orígenes, caracterización y plasmación en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Documento en línea. Disponible: http:// http://discapacidaddigital.blogspot.com/Consulta: 2008, octubre 14.

Sánchez, A. y Torres, J. (1997). Educación especial. Una perspectiva curricular, organizativa y profesional, (vol. I). España: Editorial Pirámide.

Santiuste, V. y Beltrán, J. (1998). Dificultades de aprendizaje. España: Editorial Síntesis.UNESCO (1999).

Schalock, R. (2002). Hacia una nueva concepción de la discapacidad. Departament of Psychology. Hastings College, EEUU. Traducido por José María Arana (2004).Documento en línea. Disponible: http://www.hijosespeciales.com.htm Consulta: 2008, septiembre 14.

Verdugo, M. (1995) Personas con discapacidad. España: Editorial Siglo XXL



Ingrid Sanz
Editora
Discapacidad Digital-Derechos Reservados



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¿QUÉ ES DISCAPACIDAD DIGITAL?


¿QUÉ ES DISCAPACIDAD DIGITAL?

DISCAPACIDAD DIGITAL, nace como un espacio en la red de encuentro, diálogo y reflexión que contribuye con perspectivas investigativas, formativas y de aplicación, relacionadas con aspectos relativos a las discapacidades intelectuales, motoras, auditivas, dificultades en el aprendizaje, déficit de atención, entre otras, parar aportar, tanto a los profesionales de ayuda, en formación y expertos (educadores, psicopedagogos, psicólogos, médicos familiares y afines), como a los grupos familiares, conocimientos, estrategias y recursos de actualidad, en virtud de que los conviertan en procedimientos, instrumentos y alternativas de solución y de apoyo para el trabajo e interacción con las necesidades y potencialidades afectivas, cognoscitivas, espirituales, relacionales y sociales de una persona en condición de discapacidad.

DISCAPACIDAD DIGITAL, se plantea los siguientes propósitos:

1.- Ser referencia para los profesionales expertos y en formación, que buscan respuestas a las diversas preguntas que se formulan en su interacción con una persona en condición de discapacidad, proporcionándoles, estas respuestas, con temas y recursos de aplicación bajo un criterio de rigurosidad profesional, actualidad y veracidad.

2.- Servir de apoyo a la familia, con temas y recursos didácticos novedosos y pertinentes, presentados como alternativas de soluciones prácticas que le posibilite el valorarse adecuadamente en sus aptitudes, comportamientos, recursos y funciones, en aras de favorecer el desarrollo integral tanto de sí misma como de la persona en condición de discapacidad.


3.- Funcionar como espacio de permanente encuentro, reflexión, intercambio y divulgación del trabajo y las actividades que se llevan a cabo en el ámbito investigador, académico y aplicado de la Discapacidad, que contribuyan con el avance y la difusión de perspectivas, modelos y estrategias de vanguardia en esta área del saber.

Para su organización, DISCAPACIDAD DIGITAL, se divide en cinco (05) secciones temáticas. Ellas son:

La Mirada de la Discapacidad. Es un espacio propio que contiene textos elaborados, especialmente, para el blog, como también, resúmenes de algunos artículos y reflexiones realizados a lo largo de mi experiencia profesional. Con ellos, se pretende, motivar la reflexión, aportar al conocimiento y a la aplicación sobre diferentes temas vinculados a la Discapacidad.


El Rincón de la Discapacidad. Se trata de un espacio en el que se encuentran pequeñas invitaciones para la reflexión acerca del Discapacidad, a partir de cuentos, relatos, frases, citas, entre otros rinconcitos.





El ABC-blog de la Discapacidad. Es un sitio dedicado a los profesionales y estudiantes en el área de la Discapacidad en el que se pueden localizar documentos y recursos educativos y de aplicación, novedosos y útiles, para el ejercicio de la relación de ayuda en este campo de actuación profesional.

El Aula-blog Familiar de la Discapacidad. Se trata de un espacio para la familia que contiene orientaciones y recursos educativos útiles en las prácticas parentales, interacciones familiares, entre otros, para el manejo del evento de un hijo, hermano... en condición de discapacidad.


La Discapacidad en Cartelera. Se trata de un sitio de información a cerca de publicaciones, congresos, talleres, jornadas, conferencias, cursos, grupos de ayuda, postgrados y otros programas de formación profesional y familiar vinculados con el área de la Discapacidad.


Por último, en DISCAPACIDAD DIGITAL se espera que la información y recursos ofrecidos sea un referente teórico y de aplicación que contribuya en la reflexión y actuación de los profesionales expertos y en formación, así como también en el seno de la familia en torno a la Discapacidad.


Un saludo cordial de Bienvenid@,
Ingrid Sanz
Discapacidad Digital-Derechos Reservados

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